哲寻公共危机应急决策对抗平台软件是以危机管理理论为基础，以实际的危机事件为载体（包括多套各类型的突发公共事件），采用3D虚拟仿真技术高度还原危机事件的全过程，学生需要理解并运用课程所学的风险管理、预案制定、监测预警、决策处置与救援、信息沟通、恢复重建、应急保障等课程重难点知识，通过角色扮演、团队协作的形式，及时准确地处理接踵而至的突发事件，以任务为导向完成对整个危机事件的应急管理，提高学生团队协作、分析和解决问题的能力并加深学生对课程知识的理解、掌握与运用。软件通过寓教于乐的形式让学生所学知识向能力转化，真正实现学有所用，学以致用！

学生通过俯视视角总览整个城市的建筑布局情况并进行运筹帷幄，依据灾害及周边建筑信息进行人员调配，综合考虑队伍位置、属性、能力等各方面情况后派遣合适的队伍前往受灾地区，更加深刻地理解危机决策的思维模式及决策方法

在小组内每个学生操作不同的职能部门，部门之间的操作具有逻辑先后顺序，学生不仅需要处理本部门的突发事件，还要及时为队友“排清路障”，这样才能够获得更好的团队成绩排名，充分发挥各政府职能部门的作用

在教师端的实验控制界面能够查看所有小组的实验进度，教师通过查看各小组的实验操作记录及数据变化情况，对单个团队或整个班级进行实时指导，充分发挥教师的指导作用并最大化提高实验教学的效果

1.事故发生的现场状况以3D动态效果360度全景呈现，灾害动态效果刻画得细腻而真实，切实解决危机管理实战操练条件稀缺、运行困难、高成本、高风险等问题； 2.学生能更好地直面纷繁复杂的情景并进行指挥调度，深化课程知识理解。

1.系统内设多个一级指标和二级指标，对学生的操作进行不同维度的评分计算； 2.实验结束后系统会根据软件内设规则及教师端自定义评分比例自动生成各团队的实验得分，分数与挑战给学生带来强烈的挑战性与成就感。